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183 | [논리수학지능] 아이들은 관찰력이 뛰어나고, 호기심으로 가득하다.

과학의 발견
유아기의 아이들은 논리적으로 생가하지 못하고 설명도 제대로 이해하지 못하지만, 모두 위대한 과학자에게 필요한 기술을 가지고 있다. 아이들은 관찰력이 뛰어나고, 호기심으로 가득하며 무엇보다도 왜 그런지를 알고 싶어한다.
자연관찰하기
모든 과학탐구의 첫 단계는 체계적이고 주의깊게 관찰하는 것이다. 어린아이들은 체계적이지는 않지만 관찰력이 매우 뛰어나다. 아이가 자연공부에 지속적인 관심을 보이지 않더라도 창가에 탁자를 놓아 자연을 관찰할 수 있는 자신만의 공간을 만들어 주면 아이의 관찰력을 키우는 데 도움이 된다.
<부모의 역할>
․ 덤불 밑에 종이를 깔고 덤불을 흔들어 떨어지는 곤충을 찾아본다. 몇 마리를 골라 덤불의 잎사귀와 함께 병에 넣어 두고 관찰한다. 곤충의 이름을 알고 있다면 아이에게 말해 준다. 
․ 아이가 다른 곤충(또는 꽃이나 나무)의 이름을 찾아보는 데 관심을 보이면 참고도서를 구해서 아이와 함께 이름을 찾아본다.
․ 아이가 계속 열의를 가질 수 있도록 발견한 것들을 기록해 둔다.
․ 공원이나 산에 가서 여러 가지 꽃과 나뭇잎을 채집하고 분류하여 카드에 이름을 적는다.
․ 창가에 새에게 먹이를 줄 수 있는 모이통을 만든다. 겨울에는 새에게 줄 케이크를 만들어 새들이 많이 찾아올 수 있도록 한다.
․ 달팽이를 창문 바깥쪽 면에(또는 투명 아크릴 판 위에) 놓아 두고 기어가는 모습을 관찰한다.
․ 나무 위에 종이를 대고 아주 부드러운 연필로 칠하여 나무 껍질의 거친 표면이 종이에 나타나도록 한다.
 
길거리놀이
자연탐구에 전혀 관심이 없는 아이들도 있는데 그런 아이들은 자동차 모형이나 집 모양을 분류하도록 해 본다. 여러 가지 도로표지판, 매홀 뚜껑의 형태나 서로 다른 대문의 형태 등 아이가 좋아하는 것을 찾아본다. 비록 과학과는 무관하지만 이런 활동 역시 아이의 세심한 관찰력이 필요하다.
<부모의 역할>
․ 보폭으로 거리를 재 본다. 집 마당의 너비와 대분의 너비를 발길이로 재 본다.
․ 자동차 번호판을 살펴본다. 아이가 3이 들어간 번호판을 몇 개나 찾아 내는가?
․ 길거리의 가로등 수를 세어 본다.
․ 수도관, 케이블 그리고 전화선이 어디에 있는지 아이에게 물어 본다. 

실험과 관찰
아디들은 항상 무언가를 실험한다. 그릇에 물을 담아 컵과 함께 아이에게 주면 아이는 물을 채우고, 따르고, 또 컵을 물 속으로 집어넣어 물이 컵 안으로 빨려 들어가는 모양을 지켜본다. 그리고 소매가 물에 닿으면 왜 물에 젖는지 관찰하기도 한다.
<부모의 역할>
․ 물과 모래는 아이들이 실험하기에 좋은 자연재료다. 아이에게 물을 부을 주전자와 마른 모래 알갱이가 통과할 수 있는 체를 주고 아이가 젖은 모래와 마른 모래의 차이점을 알아보도록 해 준다. 컵이나 비옷 같은 것은 물을 흘려보내는데 왜 스펀지나 옷은 물을 빨아들일까? 왜 물은 아래로 흐를까? 아이가 이런 질문을 하도록 유도하고 아이의 눈높이에 맞추어 수비게 설명해 준다. 
․ 아이에게 새로운 것을 보여 준다. 예를 들어, 물 속에 넣었던 탁구공이 물 위로 어떻게 떠오르는지, 또 장난감 배에 물을 가득 채우면 어떻게 가라앉는지 등을 실험한다.
․ 과학상식이 잘 기억나지 않으면 어린이용 과학책을 찾아본다. 그런 책에는 보통 간단하면서도 재미난 실험 방법이 실려 있고, 부모의 과학지식도 되살려 줄 것이다.

거울놀이
아이들에게 거울을 주면 오랫동안 여러 가지 실험을 하면서 재미있게 논다. 손거울과 같이 안전한 거울을 사용한다.
<부모의 역할>
․ 조그만 손거울로 햇빛을 반사시켜 벽에 비추는 놀이를 한다.
․ 주사위나 조그만 물체를 거울 앞에 두었다가 뒤로 움직인다. 거울에 비친 주사위도 똑같은 거리만큼 뒤로 간다는 것을 보여 준다.
․ 물 속에 비친 자신의 모습과 나무가 비친 모습을 보게 한다. 아이가 물 속에 돌을 던지면 어떻게 될까?
․ 아이의 이름을 쓰고 거울에 비춰 본다. 어떻게 될까?
․ 아이에게 화장대 거울에 비친 모습을 보면서 젓가락 하나를 머그잔에 넣어 보게 한다. 아이가 쉽게 해내면 한 손에 플라스틱병을 주고 다른 손에는 젓가락을 주어 아이에게 그 젓가락을 병 속에 집어넣어 보라고 한다.
․ 삼면 거울이 달린 화장대가 있다면 거울을 움직여 다양한 각도로 상이 맺히도록 한다. 이런 거울이 없을 경우에는 유리 타일 3장을 폭이 넓은 테이프로 이어 붙여 삼면 거울을 만든다. 아이에게 다양한 각도록 거울에 비친 자신의 모습을 보게 한다.
․ 거울 달린 옷장이 있다면 아이를 옷장 문옆에 세우고 발끝을 들어 거울에 비친 모습을 보게 한다. 그러면 마치 두 발을 모두 바닥에서 둘어올린 채 허공에 떠 있는 것처럼 보인다.
․ 아이에게 옷장 거울에 비친 자신의 모습을 보게 한다. 옷장 문을 움직이면 거울에 비친 모습이 어떻게 될까?

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동전으로 무엇을 살까?
궁금궁금 지식상자
정가: 8,000원 / 프레드 얼리치 글 아만다 헤일리 그림 / 바다어린이
도담이는 저금한 돈으로 티라노사우루스 장난감을 샀다. 하지만 텅 빈 저금통을 보면 기분이 언짢다. 그래서 다시 마당 청소를 하고 아빠로부터 대가를 받는다. 마당을 청소한 돈, 용돈, 학교를 가다 주운 동전, 친구에게 야구 카드를 판 돈을 차곡차곡 저금하고, 돈이 왠만큼 모이자 도담이는 아빠를 따라 상점에 가 스테고사우루스를 산다. 남은 돈은 또 저금한다.

이현정 : 잘보고 갑니다.^^ 20:38 (목)
박현화 : 좋은 정보 감사합니다 10:44 (월)
유은주 : 좋은 정보 감사합니다.... 00:53 (월)
김애숙 : 좋은 내용 감사합니다 05:36 (금)
미소맘 : 꼭 필요한 정보였습니다. 감사합니다. 11:01 (수)
아이맘 : 좋은 내용 감사합니다. 17:31 (화)
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